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del.icio.us"GENEROS LITERARIOS"
Los géneros literarios son modelos de estructuración formal y temática de la obra literaria que se ofrecen al autor como esquema previo a la creación de su obra. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. Los mas importantes son lírico, épico y dramático,a continuación se definen cada uno de estos: Narrativo: texto oral o escrito que cuenta, en la voz de un narrador, hechos protagonizados por personas (o seres personificados). Se caracteriza por la sucesión temporal de una o varias secuencias y una determinada organización estructural compuesta por un planteamiento, un desarrollo y un desenlace. Lirico: género literario que se caracteriza por ser cauce de expresión de la subjetividad del hombre, sus sentimientos y emociones al observarse a sí mismo y al contemplar el mundo en el que está inmerso. Dramatico:escrito en verso o en prosa que representa un episodio o conflicto de los seres humanos a través del diálogo de los personajes y se diferencia de los demás géneros por su virtualidad teatral o posibilidad de representación pública sobre un escenario.
"Genero dramatico"
El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes. 
La palabra dramático proviene de “drama”; esta palabra corresponde al nombre genérico de toda creación literaria en la que un artista llamado dramaturgo concibe y desarrolla un acontecimiento dentro de un espacio y tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o caracteres que simbolizan en forma concreta y directa un conflicto humano.
Este género esta destinado a ser representado públicamente frente a un auditorio, por lo tanto, este género abarca a todas manifestaciones teatrales, a todo lo escrito para el teatro y a todo lo que es susceptible de representación escénica ante un público.
Una característica esencial es la acción. Lo que sucede en la obra no está descrito ni narrado ni comentado directamente por el dramaturgo, sino visto por el espectador. La obra está escrita, pero lo principal en ella es lo que ocurre (debido a esto, existen obras dramáticas sin palabras, o sea mudas, en las cuales se utilizan gestos y actitudes que expresan el conflicto).
La obra dramática ha sido creada para ser representada o interpretada por actores frente a un público, pudiendo estar escrita en prosa o en verso o combinando a ambos.
División del género dramático:
tragedia: se refiere a un episodio fatal de la vida, que termina en forma triste o con la muerte del protagonista.
comedia:presenta aspectos cómicos u optimistas de la vida. Tiene un desenlace feliz.
drama:mezcla aspectos de la tragedia y de la comedia.
Historia de la quimica
Las primeras experiencias del hombre como químico se dieron con la utilización del fuego en la transformación de la materia. La obtención de hierro a partir del mineral y de vidrio a partir de arena son claros ejemplos. Poco a poco el hombre se dio cuenta de que otras sustancias también tienen este poder de transformación. Se dedicó un gran empeño en buscar una sustancia que transformara un metal en oro, lo que llevó a la creación de la alquimia. La acumulación de experiencias alquímicas jugó un papel vital en el futuro establecimiento de la química.
La química es una ciencia empírica, ya que estudia las cosas por medio del método científico, es decir, por medio de la observación, la cuantificación y, sobre todo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta así como las reacciones que las transforman en otras sustancias. Un ejemplo es el cambio de estado del agua, de líquida a sólida, o de gaseosa a líquida. Por otra parte, la química estudia la estructura de las sustancias a su nivel molecular. Y por último, pero no menos importante, sus propiedades.
Mi primer video....
este es un video de mi banda favorita de rock...
" 30 Seconds to mars"
disfrutenlooo...!!!!
:P
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Ingles...
"tiempo verbal pasado simple"
*conciste en formar praciones afirmativas usando el tiempo pasado simple.
Ejemplo:
sujeto+verbo 2 fila de la lista de verbos+complemento
I worked in a hopital two years ago
*cuando estudies el tiempo verbal pasado simple debes saber que existen 2 grupos de verbos, los regulares que son los cuales se les agrega ed,d al final de los verbos hay algunos verbos que se afregan a este grupi son los que terminan en consonante y se les agrega ied para obtener el pasado de dichos verbos,tambie estan los irregulares que son los cuales cambian su raiz y debes memorizarlos para etender su significado.
*negative sentences
Para poder redactar oraciones negativas utilizando el tiempo verbal pasado simple hay que serguir el siguiente orden.
Ejemplo:
Sujeto+verbo1 fila de la lista de verbos+complemento
He didnot to Mexico last summer
El didnot o didn´t no tienen traduccion, los dos pueden ser usados en una oracion pero se diferencian en que el didnot es mas formal como para usarlo cuando escribimos y el didn´t es mas informal como para usarlo en una conversacion.
*Oraciones interrogativas
Para formular preguntas en el tiempo verbal pasado simple utilizamos el auxiliar did que va al inicio de la oracion.
Ejemplo:
Auxiliar+sujeto+verbo 1 fila de la lista de verbos+complemento
Did you come to the school yesterday?
compromiso,responsabilidad,lealtad,que quero ser en el futuro
responsabilidad:bueno yo creo que la responsabilidad es cuando cumple con las obligaciones que van surguiendo dia a dia
compromiso :para mi el compromiso es cumplir con lo que prometemos a alguien sea quien sea por algo deamos nuestra palabra.
lealtad:yo pienso que la lealtad es cumplir algo que se ha prometido y no defraudar a esa persona que nos a confiado algo que aveces puede ser muy importante.
QUE QUERO SER A FUTURO: no puedo decir que quIero ser cuando sea grande porque no lo tengo claro ya se que a esta etapa de la vida muchas personas lo tienen claro pero yo no nop tengo la mas minima idea,de que me gustaria estudiar..........
"El sida"
bueno lo primero que tengo que puedo decir es que la sigla SIDA significa Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. Es una enfermedad que daña el sistema inmune del cuerpo (el sistema que ayuda a combatir las enfermedades). Cuando el sistema inmune de una persona está dañado, está más propensa a enfermarse por enfermedades que no le harían daño a una persona con un sistema inmune sano. El cuerpo de una persona con SIDA no puede defenderse y no puede combatir las infecciones y algunas clases de tumores.
Aunque el SIDA es contagioso, es una enfermedad mucho más difícil de contraer que un resfriado o una gripe. De hecho, es muy importante saber cómo la gente no contrae el SIDA: no puedes contagiarte por abrazar, besar o dar la mano. Tampoco puedes contagiarte por sentarte junto a alguien que tenga el SIDA o por estar en la escuela con alguien que lo tenga. No se propaga al toser o estornudar, ni tampoco pueden contagiarlo los mosquitos u otros insectos.
El SIDA se propaga cuando el virus de inmunodeficiencia humana (VIH ) se propaga desde el interior del cuerpo de una persona infectada al interior del cuerpo de otra persona. El germen puede hacer esto de tres formas:
*Durante las relaciones sexuales con una persona infectada por VIH.
*Cuando se comparten agujas o jeringuillas con una persona infectada por VIH.
*De madre a hijo, antes o durante el parto.
La responsabilidad
LA RESPONSABILIDAD
La responsabilidad, la autonomía y la libertad son los mismo. El simple hecho de tener cosas, poseer desde un trabajo a una familia, pasando por propiedades de muy diverso tipo, llave anejas diferentes responsabilidades.
La Responsabilidad y la conciencia son inseparables: no existe verdadera conciencia sin responsabilidad y viceversa, no existe responsabilidad sin conciencia.
De modo que, si la evolución tiende, como parece, hacia estados de una mayor conciencia, debemos esperar un crecimiento análogo de nuestra responsabilidad. Este crecimiento, sin embargo, no puede realizarse sin una participación activa y constante de parte de quién desea alcanzar metas superiores.
Nos parece importante proponer una ampliación de nuestro actual horizonte "etico". La conciencia y la responsabilidad pueden extenderse también en areas mucho más amplias de aquellas que normalmente consideramos.
